机电工程学院2020届学生毕业设计实施方案
根据省教育厅及学校有关要求，结合机电工程学院的实际情况，特制定2020届毕业生毕业设计实施方案。
一、毕业设计的对象
1、2020毕业的应届毕业生（含往年肄业、2020年毕业的学生）；
2、2020年肄业的预科生。
二、毕业设计的类型
机电工程学院各专业学生毕业设计统一为“方案设计类”。
三、毕业设计工作的组织与管理
机电工程学院成立毕业设计领导小组，负责毕业设计工作的组织与管理。各教研室成立毕业设计工作小组，负责毕业设计工作的具体组织与实施。
（一）领导小组
组 长：刘海渔
副组长：乐启清、刘小春
成 员：王伟平、唐利平、夏致斌、陈坚、石建军、尹华东、蒋松云、朱旭晖、廖卓
职 责：审核毕业设计资格、制定组织方案、协调把握进度、督促检查质量。
（二）工作小组
1、数控技术专业
组 长：何延钢
副组长：唐利平、陈坚
成 员：洪美琴、曹明、孙文丰、罗昊
2、机电一体化技术专业
组 长：石建军
副组长：王伟平、夏致斌
成 员：王群、肖佐无、肖炎根、王同业、李湾、熊银花、左旺、阳祎、刘国华、罗麦丰、姚千里
3、机械制造与自动化专业
组 长：尹华东
副组长：夏致斌
成 员：杨国先、周瑜飞、张文彬、程文、燕春南
4、模具设计与制造专业
组 长：朱旭晖
副组长：唐利平
成 员：彭广威、王志洪
5、应用电子技术专业
组 长：蒋松云
副组长：王伟平
成 员：谭立志、王嵘、王同业
6、工业机器人技术专业
组 长：廖卓
副组长：王伟平
成 员：罗龙健、何俊艺
（三）毕业设计答辩委员会
主 任：刘海渔
副主任：乐启清、刘小春
成 员：王伟平、唐利平、夏致斌、陈坚、石建军、尹华东、蒋松云、朱旭晖、廖卓以及每个专业至少1名骨干教师。
职 责：负责学生毕业设计答辩指导、评审工作。
四、工作步骤和时间节点
2020届毕业生毕业设计工作安排在2019年9月20日开始至2020年6月15日时间段内。未完成毕业设计的学生不能发放毕业证。各专业要做好过程管理、检查指导等工作。
1、具体时间节点
组织安排阶段：2019年9月10日—9月30日
实施阶段：2019年10月1日—11月30日
最后上传总结：2019年12月31日前
优化完善：2020年1月-6月
2、工作步骤
（1）动员准备阶段
时间安排：在时间段内自行安排
工作要求：各专业必须成立毕业设计工作专门机构，制定工作计划，召开毕业设计工作动员会。
（2）申报课题阶段
时间安排：在时间段内自行安排
工作要求：指导教师向专业负责人申报课题，专业负责人组织专家进行研讨，确定课题。
（3）选题阶段
时间安排：在时间段内自行安排
工作要求：毕业生完成毕业设计的选题工作，教师向学生下发毕业设计任务书。
（4）实施阶段
时间安排：在时间段内自行安排
工作要求：指导教师要和学生密切联系，做好过程指导，机电工程学院毕业设计领导小组和各专业工作小组要对该过程进行监控，注意收集过程检查资料。
（5）答辩和考核阶段
时间安排：在时间段内自行安排
工作要求：专业负责人在教务管理系统里录入答辩相关安排。学生按要求完成毕业设计定稿，做好毕业设计答辩准备；机电工程学院督促各专业完成毕业设计评阅、答辩及成绩评定等工作；指导教师在教务系统中录入毕业设计成绩。
（6）总结阶段
时间安排：2020年1月1日-2020年1月15日
工作要求：各专业撰写毕业设计工作总结，机电工程学院在1月15日前汇总优秀毕业设计作品。
（7）资料上传平台
时间安排：各专业应在2020年3月18日以前完成毕业设计相关资料上传和链接工作。
（8）优化完善阶段
时间安排：在2020年6月份之前根据机电工程学院和学校检查结果以及省厅出台的最新文件对毕业设计进行完善。
五、检查
机电工程学院将组织校内外专家对毕业设计工作进行专项检查，学校检查安排根据学校安排另行通知。
六、检查结果运用
毕业设计检查结果纳入年末评先评优中。
附件1
湖南汽车工程职业学院
二级学院学生毕业设计工作评价标准
二级学院学生毕业设计工作指各二级学院对学生毕业设计教学环节的制度建设与实施。
一、评价内容
1、管理机制
以二级学院相关制度文件为主要考察对象，重点评价毕业设计工作机构设置、工作制度建设和相关标准开发3个方面。
2、组织实施
以二级学院各专业学生毕业设计组织实施的计划安排、任务分配、工作总结、技术指导记录等过程性材料为主要考察对象，重点评价毕业设计工作实施的规范性、科学性和有效性3个方面。
3、质量监控
以学生毕业设计考核评价的过程性材料为主要考察对象，重点评价毕业设计监控运行、毕业设计作品质量及结果运用3个方面。
二、评价指标及权重
（见附表）
附件2
湖南汽车工程职业学院
学生毕业设计成果评价标准
一、产品设计类毕业设计成果评价标准
产品类毕业设计就是将工程或者生产中的某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体以美好的形式表达出来，从而实现某种功能或作用的一种创造性活动。
（一）评价内容
1、选题
以学生毕业设计任务书为主要考察对象，重点评价产品设计选题（项目任务）的专业性、实践性和工作量。
2、设计实施
以学生毕业设计说明书为主要考察对象，重点评价产品设计项目实施中技术路线的可行性、设计过程的完整性和设计依据的可靠性。
3、作品质量
以学生毕业设计形成的最终技术文件为主要考察对象，重点评价产品设计技术文件的规范性、技术方案的科学性和技术设计的创新性。
（二）评价指标及权重（见附表）
二、工艺设计类毕业设计成果评价标准
工艺设计类毕业设计指以工程项目、产品加工和其它生产服务一线应用性项目为对象，进行相应的流程、技术路线和规范进行设计的综合性毕业实践。
（一）评价内容
1、选题
以学生毕业设计任务书为主要考察对象，重点评价工艺设计选题（项目任务）的专业性、实践性和工作量。
2、设计实施
以学生毕业设计说明书为主要考察对象，重点评价工艺设计项目实施中技术路线的可行性、设计过程的完整性和设计依据的可靠性。
3、作品质量
以学生毕业设计形成的最终技术文件为主要考察对象，重点评价工艺设计技术文件的规范性、技术方案的科学性和技术设计的创新性。
（二）评价指标及权重
（见附表）
三、方案设计类毕业设计成果评价标准
方案类作品毕业设计，是指学生通过利用所学内容，为解决专业对应领域中的具体问题而完成的一项系统设计，其设计作品的表现载体是一个完整的方案。
（一）评价内容
方案类作品毕业设计的评价，从选题、设计实施、作品质量三个方面进行。
1、选题
以学生毕业设计任务书为主要考察对象，重点评价所选课题与高职目标定位和专业培养目标符合情况、所学专业知识和技能解决综合运用情况、与专业领域的对接情况、综合能力和职业岗位（群）中核心能力的培养情况及课题的难易程度和工作量适度情况。
2、设计实施
以学生毕业设计说明书为主要考察对象，重点评价完成设计任务所制订的技术路线的可行性、步骤的合理性和方法的科学性。设计过程的完整性和语言表达的准确性。设计结论得出的可靠性、依据选择的合理性和依据应用的正确性。
3、作品质量
以学生毕业设计形成的最终作品（方案）为主要考察对象，重点评价作品的规范、要素和技术文件与行业或企业标准规范的符合度。作品的可操作性、可执行性和设计任务的完成情况。作品的创新性和应用前景。
（二）评价指标及权重（见附表）
